NIVEAU CP/CM2
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Casimir est un conte tiré du livre « Contes d’hiver » de Grégoire Solotareff écrit en 2001.
Un jour d’hiver, Casimir arrive avec sa famille dans le village des lutins. Comme on ne peut pas les laisser dehors, on les installe dans l’école. Mais très vite, Ca- simir et les siens sont jugés envahissants, bruyants...
Les lutins se réunissent pour voter. Casimir peut-il rester au village ? Oui, mais à une condition : qu’il construise sa maison lui-même et loin du village. Ainsi Casimir construit la plus jolie maison du village. Mais lorsque qu’il organise des fêtes, les lutins commencent à nouveau à trouver cette famille un peu trop présente et épuisante. Et puis, Casimir peut-il avoir la plus belle maison du village ? A nouveau, les lutins se réunissent et cette fois-ci votent non, à l’unanimité. Casimir a 24 heures pour faire ses valises et s’en aller dans le froid... Le village retrouve enfin son calme d’autrefois, tout peut rentrer dans l’ordre… et dans un certain ennui...
L’histoire de Casimir, de l’étranger, reste d’une grande actualité. Sans morale aucune, elle aborde les questions d’immigration, d’hospitalité et d’entraide, d’accueil et de rejet, de différences culturelles et de multiculturalité, de cohabitation et de basculement d’un ordre établi.
Cette histoire est racontée par le biais du théâtre d’objets. Un spectacle poétique qui mêle le grave, le tendre et l’humour.
PARCOURS EAC : « THÉÂTRE D’OBJET ET VIVRE ENSEMBLE »
THÉMATIQUES
● Conte et récit initiatique
● Immigration et hospitalité
● Acceptation des différences culturelles
● Théâtre d’objet